Можливо, половина відповіді в того, з ким ти сперечаєшся.
Творчий досвід · Мері Паркер Фоллетт, 1924
У «Творчому досвіді», книжці 1924 року, Мері Паркер Фоллетт досліджує, що відбувається між людьми, коли вони разом думають, працюють і ухвалюють рішення. Читай книжку повністю й слухай курс коротких уроків про головну думку авторки: розбіжність, якщо уважно до неї придивитися, може дати рішення, з яким ніхто не прийшов.
Ті самі факти, два табори, одне голосування
Нарада триває вже сорок хвилин. Усі бачили ту саму таблицю, а присутні все одно розкололися на два табори. Хтось пропонує проголосувати й закрити питання: одні переможуть, а інші ще рік чемно мовчатимуть. Ніхто так і не спитав, що саме кожна сторона намагається вберегти.
Мері Паркер Фоллетт добре знала такі наради. У Бостоні вона працювала в радах із мінімальної заробітної плати й бачила, як роботодавці, працівники та представники громадськості приносять три різні набори цифр. 1924 року вийшов її «Творчий досвід». Точні факти, доводила вона, не вирішують за нас, а компроміс відтинає частину бажань кожної сторони й не створює нічого нового. Її власний приклад зовсім буденний. У бібліотеці вона хотіла, щоб вікно було зачинене, а хтось інший хотів його відчинити. Насправді вона просто не хотіла, щоб на неї дув північний вітер, а іншому відвідувачеві бракувало повітря. Вони відчинили вікно в сусідній кімнаті, де ніхто не сидів. Фоллетт назвала це інтеграцією, і її книжка про те, як шукати таке рішення у справах, значно більших за вікно.
Сила діяти разом
Перші 4 епізоди безкоштовно.
Вступ і перші уроки курсу, саме так, як вони звучать у застосунку. Без реєстрації.
Продовжити з книгою «Творчий досвід»
Повний курс: 31 епізод і 195 хвилин аудіо. Одна покупка за книгу, без підписки.
Переглянути всі 31 епізодПовний курс незабаром з’явиться в App Store разом з Audeno.
Що ти дізнаєшся
Потреба за вимогою
Про будь-яку вимогу Фоллетт насамперед питає: що вона символізує? На прикладі бібліотечного вікна й незавершеної історії про обідній стіл курс показує, як відрізнити те, чого людина хоче, від першого способу, який вона для цього запропонувала, і чому свою здогадку про це варто перевірити в самої людини.
Вплив іде в обидва боки
Фоллетт називає це коловою реакцією: ти відповідаєш людині, яку вже змінили твої попередні слова, а її відповідь змінює тебе. Керівник, який різко реагує на погані новини, дізнається про проблеми дедалі пізніше. Коли бачиш це коло, помічаєш більше місць, де його можна розірвати. Але відповідальність від цього не стає однаковою: у керівника більше влади змінити умови.
Сила, що виростає між людьми
Фоллетт розрізняє владу над іншими, тобто здатність змусити їх підкоритися, і спільну силу, яку люди розвивають разом і якої не мав жоден із них окремо. У курсі з цього виходить практичне розрізнення: одна річ, коли тебе питають, поки план ще складається, і зовсім інша, коли просять схвалити вже готовий.
Кого домовленість лишає за дверима
Угода може влаштувати всіх за столом і перекласти ціну на тих, кого там не було. Пізніші уроки розглядають правила, показники й обіцянки через їхні наслідки для різних людей, а також межу, яку визнає сама Фоллетт: не всі відмінності можна інтегрувати.
Ця книга для тебе?
- Ти показуєш усім цифри, а нарада все одно тупцює на місці.
- Тебе просять висловитися щодо плану, який уже затвердили.
- Ти виграєш суперечку, а працювати разом після неї стає тільки важче.
Бачити взаємодію
- 01Безкоштовно
Факти, які не вирішують за нас
Урок · 7 хв · Один робочий графік показує, як точні дані зустрічаються з різними обставинами людей.
- 02Безкоштовно
Ви змінюєте розмову, а вона змінює вас
Урок · 7 хв · Історія про пізнє повідомлення керівникові допомагає побачити взаємний вплив і межі відповідальності.
- 03Безкоштовно
Мета, яка стає яснішою в дорозі
Урок · 7 хв · Книжкова полиця в будинку стає прикладом задуму, який змінюється під час користування.
- 04У повному курсі
Проблема живе не в одній людині
Урок · 7 хв · Помилки на складі відкривають зв’язок між увагою, передачею відомостей і порядком роботи.
- 05У повному курсі
Досвід, який не поміщається в шухляду
Урок · 7 хв · Майстерня повертається до невдалої спроби й уточнює, що саме тоді не спрацювало.
- ↺У повному курсі
Одна вечеря, ціла ситуація
Закріплення · 6 хв · Спільна вечеря поєднує факти, взаємний вплив і можливість уточнювати звичні висновки.
Розуміти розбіжності
- 06У повному курсі
Чотири дороги із суперечки
Урок · 7 хв · Плани на відпустку допомагають розрізнити поступку, нав’язане рішення, компроміс та інтеграцію.
- 07У повному курсі
Про що ми сперечаємося насправді
Урок · 7 хв · Незавершена історія про стіл із книжки Фоллетт навчає перевіряти припущення про чужі бажання.
- 08У повному курсі
Третя можливість
Урок · 7 хв · Бібліотечне вікно й сучасна історія показу фільму розкривають пошук нового способу задовольнити бажання.
- 09У повному курсі
Коли змінюється саме бажання
Урок · 7 хв · Двоє друзів готують виставку й поступово інакше розуміють те, що для них важливе.
- 10У повному курсі
Межі спільного рішення
Урок · 7 хв · Доступний прохід, вільна згода й критичне читання історичного прикладу визначають межі домовленості.
- ↺У повному курсі
Домовилися. Що саме змінилося?
Закріплення · 6 хв · Повертаємося до двору зі вступу, щоб розрізнити згоду, новий план і непомічену ціну рішення.
Створювати спільну силу
- 11У повному курсі
Сила, яку не треба відбирати
Урок · 7 хв · Спільна робота над виставою пояснює силу взаємодії та відрізняє її від красивих слів про команду.
- ❝У повному курсі
Спільна справа й особиста сила
Слова авторки · 2 хв · Цілий авторський абзац про фермерське об’єднання та свободу як реальну можливість діяти.
- 12У повному курсі
Запитати до того, як усе вирішено
Урок · 7 хв · Ремонт бібліотеки допомагає відрізнити ранню участь від схвалення вже готового рішення.
- 13У повному курсі
Зустріч, на якій з’являється думка
Урок · 7 хв · Ранковий рух біля школи стає предметом спільного дослідження замість змагання промов.
- 14У повному курсі
Хто говорить від нашого імені
Урок · 7 хв · Обговорення графіка показує два напрями відповідальності представника: за спільним столом і перед власною групою.
- 15У повному курсі
Мала група і велика справа
Урок · 6 хв · Автобусний маршрут показує різні ролі однієї людини та зв’язок між малими групами.
- ↺У повному курсі
Чий голос лишився за дверима?
Закріплення · 6 хв · Сусідський сад поєднує різні можливості участі, ранній вплив на задум і відповідальне представництво.
Досвід, що живе далі
- 16У повному курсі
Правила, які створює наше життя
Урок · 7 хв · Повідомлення поза робочим часом показують, як практика формує очікування й змінюється завдяки новому порядку.
- 17У повному курсі
Коли правило працює. Але для кого?
Урок · 7 хв · Коротші дзвінки до підтримки допомагають розібрати різницю між добрим показником і реальною допомогою.
- 18У повному курсі
Обіцянка в нових обставинах
Урок · 7 хв · Обіцянка допомогти з переїздом розкриває добросовісність, самообман і відповідальність за наслідки.
- 19У повному курсі
Як не втратити те, чого навчила суперечка
Урок · 7 хв · Подвійне бронювання залу показує, як висновок може перейти в зрозумілий спільний порядок.
- 20У повному курсі
Що може з’явитися тільки між нами
Урок · 6 хв · Розмова про фотографії пояснює, як спільна увага допомагає думці отримати власний голос.
- ❝У повному курсі
Залишитися собою у спільній справі
Слова авторки · 3 хв · Цільний уривок із завершення книжки про відмінності, свободу й надію на співтворення.
Розмова після книжки
- ?У повному курсі
Між нами народжується щось нове
Розмова · 7 хв · Як спільна ситуація змінює факти, учасників і можливості розуміння.
- ?У повному курсі
Рішення, якого спершу не було
Розмова · 7 хв · Від готових позицій до реальних бажань і нової можливості.
- ?У повному курсі
Сила, що з’являється разом
Розмова · 7 хв · Спільна сила, рання участь і представництво, яке розвиває розуміння.
- ?У повному курсі
Що наша зустріч вивільняє
Розмова · 8 хв · Живі правила, вірність обіцянці й можливості, які люди пробуджують одне в одному.
Словами авторки
Кілька рядків із книги, збережених у контексті: кожен веде до свого місця в тексті.
Візьмімо незгоду з кимось: якщо ми з'ясуємо, що її спричинило лише непорозуміння, це дає мало розвитку; але якщо з'ясуємо, що між нами була справжня відмінність і що ми можемо поєднати цінне в кожному погляді, це стане кроком нашого зростання. Триматися власної «сторони», чи то сподіваючись подолати іншу, чи то заради окреслення меж компромісу, означає йти проти всякого зростання. Ми маємо остерігатися Міллевого «глибокого сну усталеного погляду». Наші «опоненти» - наші співтворці, бо мають щось, чого немає в нас. Основа будь-якої спільної діяльності - інтегроване різноманіття.
Тут ішлося б не обов'язково про протиборство, а про зустріч інтересів. Ця зустріч виявила б багато випадків їхньої несумісності, проте не вирішувала б наперед, що з цим робити. Зустрітися не означає вступити в боротьбу. Інакше кажучи, залишається можливість інтеграції як способу зустрічі відмінностей.
Ми маємо посилати своїх представників не для того, щоб вони здобули перемогу, а щоб дійшли певної згоди на основі ширшого розуміння з обох сторін. Ми маємо посилати людей на «нараду», щоб вони радилися, а не боролися за щось уже вирішене до зустрічі; в останньому випадку вони використовуватимуть поточне співвідношення сил, покладатимуться на дипломатію й керування групами.
Творчий досвід
Фоллетт спирається на те, що бачила сама. Її підкомітет у Бостоні з’ясував, що більшість молодих працівниць міста живуть із родинами, а не в дешевих пансіонах, але головний комітет ще кілька тижнів сперечався так, ніби все навпаки. Один бізнесмен запропонував їй вивчати групи на своїй фабриці, якщо вона напише для нього книжку про те, як ними маніпулювати. Обидві історії є в «Творчому досвіді», і маніпуляції Фоллетт протиставляє силу, яку люди розвивають разом. Приклади в книжці взято з фабрик, профспілок і фермерських об’єднань початку 1920-х років, а запитання ті самі, які ми ставимо собі дорогою з невдалої наради.
18 розділів · близько 69 000 слів
Зміст
- Вступ
- Опосередкований досвід: чи відкривають експерти істину?01
- Опосередкований досвід: чи є правопорядок охоронцем істини?02
- Досвід у світлі новітньої психології: колова реакція03
- Досвід у світлі новітньої психології: інтегративна поведінка04
- Досвід у світлі новітньої психології: поняття ґештальту05
- Досвід не є процесом пристосування06
- Досвід не є процесом підтвердження07
- Сформульований досвід: відношення перцепта до поняття08
- Досвід як творення09
- Влада: умова її правомірності10
- «Згода» - не техніка демократії11
- Електорат, що бере участь12
- Динаміка представництва: неінтелектуалістичний погляд13
- Право, що творить себе з повсякденної діяльності людей14
- Межі прагматичного правознавства15
- Творча сфера права16
- Паралельний розвиток психології й права17
- Висновок: досвід як вивільнення можливостей18
Відкрити весь курс
Сила діяти разом: Творчий досвід
Безкоштовно
- Повний текст книги
- Усі цитати, кожна з посиланням на своє місце в тексті
- Вступ і перші три уроки
- Тексти офлайн; урок лишається на iPhone після першого прослуховування
Одна покупка, 4,99 USD у США
- Усі 31 епізод аудіокурсу
- Усі мови курсу, нинішні й майбутні
- Відновлення на будь-якому iPhone з твоїм обліковим записом Apple
- Без підписки
Незабаром в App Store у США, Канаді, Новій Зеландії, Великій Британії, Ірландії та Україні. А поки безкоштовні епізоди й повний текст цієї книги є тут, на сайті.
Запитання
Чому книжка називається «Творчий досвід»? Вона про мистецтво?
Не в звичному розумінні. Творчим Фоллетт називає досвід, який люди створюють разом: кожна відповідь змінює ситуацію, на яку реагує, і з цієї зустрічі можуть з’явитися нові бажання, рішення й навіть правила. Книжка говорить про експертів, конфлікт, владу, участь, представництво й право, а перша розмова після курсу починається саме з цього запитання.
Скільки триває курс і що в ньому безкоштовно?
Курс кожною мовою має 31 епізод: вступ, 20 основних уроків, три закріплення, два читання цільних уривків, завершення й чотири розмови після книжки. Українською це приблизно три з чвертю години, а більшість епізодів тривають шість-сім хвилин. У застосунку Audeno на iPhone безкоштовні повний текст, цитати, вступ і перші три основні уроки. Одна покупка (4,99 долара в США, в інших країнах своя ціна) відкриває весь курс усіма мовами, які є зараз і з’являться згодом: сьогодні це українська й англійська. Без підписки, а курс можна завантажити й слухати без інтернету.
Що відкриває покупка?
Повний аудіокурс цієї книги, усі 31 епізод, усіма мовами, які є зараз і які додадуться потім. Одна покупка за ціною App Store, 4,99 USD у США, з поправкою на країну. Без підписки.
Чи можна слухати офлайн?
Так. Кожен урок завантажується, коли вмикаєш його вперше, і залишається на iPhone; куплений курс можна завантажити повністю й слухати без зв’язку. Текст і цитати всередині застосунку.
Також в Audeno
Творчий досвід
У «Творчому досвіді», книжці 1924 року, Мері Паркер Фоллетт досліджує, що відбувається між людьми, коли вони разом думають, працюють і ухвалюють рішення. Читай книжку повністю й слухай курс коротких уроків про головну думку авторки: розбіжність, якщо уважно до неї придивитися, може дати рішення, з яким ніхто не прийшов.
Незабаром в App Store. А поки безкоштовні епізоди й повний текст цієї книги є тут, на сайті.